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現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)早已經(jīng)脫掉“高大上”的外衣，融入到幾乎每一個(gè)人的生活中。人都是要花錢(qián)的，人多的地方，就有錢(qián)賺。此乃商機(jī)。所以越來(lái)越多的企業(yè)都加入到了互聯(lián)網(wǎng)陣營(yíng)，希望通過(guò)企業(yè)網(wǎng)站和更多的用戶直接建立更加親密的關(guān)系，以此來(lái)擴(kuò)大盈利。 不過(guò)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)太骨感。 很多中小企業(yè)在說(shuō)起營(yíng)銷推廣，簡(jiǎn)直一把鼻涕一把心酸淚的。 他們?cè)谶@方面投入了很多人力物力，但是收效甚微。 今日得閑，我就傳授給大家兩個(gè)秘訣。 前段時(shí)間，我VIP群里的一朋友送了我一副佛珠手串。順便，我也看了看他戴在手上的那副，色澤很漂亮，他說(shuō)，這幅手串他已經(jīng)“盤(pán)”了十二年了。 他是一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒，光是關(guān)于佛學(xué)方面的花銷，每年都有數(shù)...

一、什么是極課大數(shù)據(jù)  大數(shù)據(jù)，指的是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。它能提高對(duì)數(shù)據(jù)的“加工能力”，通過(guò)“加工”實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的“增值”1。在我們的生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中有很多難以收集和使用的數(shù)據(jù)，但這些數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)收集和處理會(huì)為人類創(chuàng)造更多的價(jià)值，信息技術(shù)的發(fā)展為這些數(shù)據(jù)的收集提供了保證，從而讓大數(shù)據(jù)的價(jià)值被逐漸的利用起來(lái)。  大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也在不斷的被開(kāi)發(fā)出來(lái)，“極課大數(shù)據(jù)”就是其中之一。 “極課大數(shù)據(jù)”是基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)采集與學(xué)情追蹤反饋系統(tǒng)，極課系統(tǒng)基于自主研發(fā)的圖像算法和數(shù)據(jù)分析模型2。通過(guò)對(duì)學(xué)生所做作業(yè)的掃...